Un riconoscimento di prestigio e un’opportunità unica attendono l’Istituto di Istruzione Superiore “G.Ugdulena” di Termini Imerese. La scuola è stata infatti selezionata tra le sole 72 eccellenze italiane che parteciperanno all’edizione 2025 del Festival dell’Innovazione Scolastica, che si terrà dal 5 al 7 settembre. Questo importante traguardo è stato raggiunto grazie al video “Io e Noi: cittadini digitali”, un elaborato nato nell’ambito dell’innovativo laboratorio omonimo, guidato dall’educatrice Serafina Moncada, parte integrante del progetto Obiettivo 4C.
Il Festival: un palcoscenico per l’avanguardia didattica
La manifestazione, a cui l’Istituto prenderà parte, si pone obiettivi primari ambiziosi: promuovere e condividere pratiche didattiche all’avanguardia, offrendo una piattaforma per metodologie innovative, progetti educativi di successo e approcci pedagogici volti a migliorare l’apprendimento; incoraggiare la collaborazione e lo scambio tra istituti, docenti e stakeholder del mondo dell’istruzione, creando preziose opportunità di networking e adozione di soluzioni innovative; stimolare la crescita professionale di dirigenti scolastici e docenti, fornendo spunti e strumenti per un continuo aggiornamento e sviluppo delle competenze nel sistema educativo. La selezione di un numero così ristretto di scuole a livello nazionale conferma il carattere di eccellenza dell’evento, invitando solo le realtà che si distinguono per la capacità di proporre e implementare innovazioni significative nel campo dell’istruzione.
“Io e Noi: Cittadini/e Digitali”, un faro per la cittadinanza consapevole
Il laboratorio che ha permesso all’Istituto “G.Ugdulena” di ottenere questo riconoscimento si è distinto per il suo approccio metodologico profondamente sperimentale. L’obiettivo principale è sensibilizzare le giovani generazioni sui valori della legalità, della sostenibilità e della cittadinanza attiva, mirando a prevenire atteggiamenti devianti e discriminatori e favorendo l’integrazione degli studenti nella società civile. Finora, ha coinvolto circa 120 studenti e studentesse delle classi prime dei licei Classico e Artistico e dell’Alberghiero dell’Istituto.
Il cuore del metodo: ricerca-azione e Peer Education
La strategia alla base del laboratorio “Io e Noi” è la ricerca-azione, dove l’apprendimento e lo sviluppo delle competenze avvengono attraverso l’esperienza diretta e la riflessione, in un ciclo continuo di analisi, pianificazione, azione e valutazione. A supporto di questa strategia, il metodo si fonda su robusti riferimenti teorici, tra cui la didattica metacognitiva, l’apprendimento cooperativo e, in particolare, la peer education. Quest’ultima è definita come una metodologia didattica che valorizza il ruolo attivo degli studenti come promotori di apprendimento per i loro coetanei, basandosi sulla trasmissione di conoscenze ed esperienze tra pari.
Rispondere ai fabbisogni formativi per il futuro
Il metodo adottato è stato progettato per rispondere a fabbisogni formativi cruciali nell’ambito delle Nuove Competenze di Cittadinanza (NCS): implementare competenze personali socio-emotive per migliorare la qualità della vita e le relazioni, prevenendo comportamenti a rischio; sviluppare diverse competenze sociali per favorire la comprensione della prospettiva altrui e l’espressione di empatia, anche verso individui di culture differenti; stimolare il desiderio di imparare ad imparare, creando le condizioni per lavorare efficacemente in gruppo, gestire la complessità e le dinamiche interpersonali in ottica inclusiva; acquisire competenza in materia di cittadinanza, anche digitale, con particolare attenzione alla sostenibilità e agli obiettivi dell’Agenda 2030.
La partecipazione dell’Istituto “G.Ugdulena” al Festival dell’Innovazione Scolastica 2025 rappresenta dunque un’opportunità eccezionale per condividere queste esperienze innovative e apprendere dalle migliori pratiche a livello nazionale. Un appuntamento da non perdere per la scuola, la comunità di Termini Imerese e per tutti coloro che credono in un’educazione all’avanguardia.
“Sono orgogliosa e ho avuto la corretta “Vision” quando la cooperativa Luna Nuova mi ha proposto il partenariato per avviare il progetto triennale delle 4C. Siamo al terzo anno e i risultati e le ricadute delle azioni progettuali sono evidenti e danno i propri frutti – commenta la dirigente scolastica Patrizia Graziano – Parteciperemo a questa formazione/premio e ci confronteremo per crescere e riportare nella scuola quegli stimoli e quelle novità che sono base per la modernizzazione e il progresso del sistema scuola. Sarà un interessante confronto di buone pratiche”.
