Alunni della scuola Balsamo Pandolfini giurati del Premio Campiello Junior: un orgoglio per Termini Imerese

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Un importante riconoscimento arricchisce quest’anno il percorso educativo della scuola

Balsamo Pandolfini: quattro suoi alunni sono stati scelti come giurati del Premio

Campiello Junior, uno dei più prestigiosi premi letterari italiani dedicati alla narrativa per

ragazzi. Si tratta di Ginevra Geraci, alunna della scuola secondaria di primo grado e di

Violante Lou Milazzo, Antonio Caronna e Davide Uva tre alunni della scuola primaria,

chiamati a rappresentare i giovani lettori nella selezione delle opere finaliste.

La notizia è stata accolta con grande entusiasmo dalla comunità scolastica. La dirigente

scolastica, prof.ssa Caterina La Russa, ha espresso profondo orgoglio per questo

risultato, sottolineando come la scelta degli studenti sia il frutto di un lavoro costante della

scuola nella promozione della lettura, del pensiero critico e dell’amore per i libri fin dai primi

anni di formazione.

“Essere selezionati come giurati di un premio di tale importanza – ha

dichiarato – significa vedere riconosciuto l’impegno dei nostri ragazzi e dei docenti che ogni

giorno li accompagnano a diventare lettori consapevoli e cittadini curiosi”.

Per gli alunni coinvolti, l’esperienza rappresenta un’occasione unica di crescita. Partecipare

a una giuria letteraria permette loro di confrontarsi con testi di qualità, di esprimere opinioni

motivate, di ascoltare punti di vista diversi e di comprendere il valore del dialogo e del

rispetto delle idee altrui. Essere giurati del Campiello Junior significa, inoltre, sentirsi parte

attiva di un importante evento culturale nazionale, vivendo la lettura non solo come attività

scolastica, ma come strumento di partecipazione e responsabilità.

La scuola Balsamo Pandolfini si conferma così un luogo in cui la cultura è vissuta in

modo dinamico e condiviso, capace di offrire ai propri studenti esperienze significative e

stimolanti. Un traguardo che rende orgogliosa non solo la dirigente scolastica, ma l’intera

comunità scolastica, che vede nei suoi giovani lettori il segno di un futuro attento, critico e

appassionato alla cultura.

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